成都市双流区协和实验小学怎么样，成都市双流区协和实验小学官网

最重要的是书能走远，最重要的是教育能兴国！为了进一步提高教师的专业素质，通过阅读促进教师的专业成长，营造浓厚的阅读氛围，养成良好的阅读习惯，实现从“阅读”到“享受阅读”的转变。寒假期间，成都双流谢赫实验小学提供了《爱与教育》和《跨学科整合》两本书供老师们阅读和学习。所有教师重新学习新课标，编写学科课程大纲；写自己关于教育教学的创新故事。2023年2月8日，举办了“做一个有阅读态度的学习型教师——谢赫实验小学2022-2023下学年教师专业发展促进”专题活动。活动由教师发展中心范主任主持，全体教师参加。分为阅读分享、课程大纲分享和教育教学创新故事分享三个部分。

七门课程都选择了李镇西的《爱与教育》进行阅读和分享。

人文与阅读课程部罗丹老师从作者介绍、内容介绍、阅读鉴赏、读后理解四个方面分享了自己的心得。

数学与思维课程事业部刘漫老师以“用爱浇灌，静待花开”为主题，选择了三首值得回味的音符与我们分享他的感受。

艺术与审美课程部许小莉老师以“以爱为翼，守护学生扬帆远航”为名，从作者简介、阅读思维、读后感等方面分享了自己的心得。

科技课程处的张茜老师以“爱”、“教”、“思”、“播”为关键词，分享了我们的读后感。

体育与健康课程部王金山老师从一个令人难忘的案例中与大家分享了他的真知灼见。

《道德与国际理解》课程的张喜安老师以“让爱与教育同行”为题，与大家分享了他的阅读理解。

劳动与实践课程部言和老师以“教育智慧，真诚关怀”为题分享了自己的读书心得。

最后，夏校长逐一点评了七位老师的阅读分享，诚恳地指出了老师们做得好的地方和需要改进的地方，并对各位老师提出了殷切的期望。

其次是课程大纲的分享。为了进一步有效地推进新课程标准的实施，做好新学期的计划，教师们在寒假期间认真阅读了一遍新课程标准，并撰写了学科课程大纲。

其中，人文与阅读老师熊以四年级语文为例，数学与思维老师刘志友以一年级数学为例，科技老师杨丽婷以五年级科学为例，道法与国际理解老师以五年级英语为例，从背景分析、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价五个方面分享了学科课程大纲。最后，教务处黄军主任做了点评，指出了学科课程大纲的重要性。医生的特长在于开处方，教师的特长在于编写学科课程大纲。四位教师的课程大纲结构完整，内容清晰，可供其他教师参考。

最后，分享一下教育教学的创新故事。

人文与阅读课程部孙老师回顾了自己三年的教学，并为大家讲解了自己的班级管理方法。数学与思维课程事业部王敏老师分享了学习共同体的构建，给大家讲了他们班的小组合作法。艺术与审美课程部陶秋蓉老师以音乐中的微课为例，与大家分享了她的创新故事。科技课程处洪艳老师给大家分享了一个功能室小管理员和信息技术小受益者的故事。体育与健康课程处刘世炎老师以“前滚翻”为例，分享了体育课中的游戏教学法。来自道教与国际理解课程的刘老师向我们讲述了她与后进生“竞赛”的故事。最后，党政办主任叶丽娟说，老师们的创新故事充分展示了他们的教育智慧和对学生的热爱。

本次活动充分展示了老师们在假期的阅读成果，达到了促进阅读、丰富阅读的效果。我相信，在未来，老师会与书携手并进，在教育的征程中，与书相伴，奋进。

编辑:慕阳

编辑:小静

来源:成都市双流区谢赫实验小学

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