50000如何推动素质教育，如何推进素质教育心得体会300字

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全面推进素质教育，是党中央、国务院加快实施科教兴国战略的又一重大决策。最近认真学习领会了“切实减轻学生过重课业负担”的精神。我深感当前提出这一战略非常及时和重要，必将对进一步规范中小学办学行为，有效减轻学生过重的课业负担，推进素质教育起到巨大的推动和促进作用。对此，我就谈谈自己的学习经历:

应试教育一直束缚着教育者和受教育者，追求升学率和学生的学习成绩，终日奋战在三尺讲台上；另一方面，学生们日夜做着永远也做不完的作业。有的家长陪孩子做作业到深夜还要检查签字，让自己和家长都疲惫不堪。这种皮条客式的教育方法只能让孩子失去天性，他们的身心无法得到健康的发展。原因是相当有害的:

一是表面的“应试教育”，重视一时的表面教育效果，只重视不标志学生综合素质水平的考试成绩；

二是片面性。因为选择是教育的主要目的，考试是选择的主要手段，再加上现行考试制度的诸多不完善因素，学校教育的内容实际上分为考试内容和非考试内容。考试内容的教学被大大强化和扭曲，这不仅使得德育、体育、美育、劳动教育等方面都受到了削弱，而且在智育方面也存在着严重的片面性。写作能力、实践能力、口头表达能力等非考试科目的能力被严重忽视，导致学生素质存在诸多缺陷，严重影响了受教育者整体素质的提高。

第三，当地的“应试教育”侧重于选拔继续在更高一级学校学习的学生，而这种选拔主要是基于当前科目的考试成绩，从而忽视了所有学生的发展；把培养优秀人才与提高广大劳动者素质对立起来，使基础教育实际上成为少数人的教育。

第四，用机械的“应试教育”来要求学生，评价学生。唯一的衡量标准就是分数，分数也是用来评价和询问学校老师的。一方面，每个学生的个性发展都在分数面前迷失了。教育不是帮助每个学生在他的起点上前进，而是在他的优势上发展，让每个学生都抬起头来，走自己的人生道路，这有时会造成不同类型的人才被扼杀。另一方面，考试成绩所表达的教育结果被无限夸大，但教育过程却被严重忽视，教育质量往往被视为一种更深层、更长远的人文素质。

所以“应试教育”实际上成了肤浅的、庸俗的教育。怎样才能让学习成为一种快乐的活动？素质教育为我们提供了一个正确的大方向。我们需要做的是研究和探索一条全方位、高质量的素质教育之路，让只分等级、只分考试的各种噪音没有市场，教会学生学习的主动性。我追求在课堂上营造一个良好的轻松自主的学习氛围，让学生从积极的、探索性的学习方法中探索感染，充分享受心灵的自由，走向成功。

其次，从学生的兴趣入手，郭沫若说:“兴趣可以创造勤奋；由此可见，兴趣是一切成功的源泉。在教学过程中，我努力营造“快乐学习”的氛围，尽量使用一些东西、图片、课件、音像等作为教具，让学生真正体会到学习是一种快乐的活动。所以我们班学生整体素质比较均衡，学习成绩也比较优秀。

总之，减轻学生负担就是减轻教师的工作量，同时也对教师的教育教学提出了更高的要求。如何从课堂上要求质量，将是我们共同的话题；实施素质教育，丰富教育内容，是我们共同的任务；让学生快乐成长，让教师身心健康，是我们共同的追求。只要把握好方向，就一定能到达理想的彼岸。

。不完美妈妈,美好，一直在身边,体育,国创上头条。50000 全面推进素质教育，是党中央、国务院加快实施科教兴国战略的又一重大决策。最近认真学习领会了“切实减轻学生过重课业负担”的精神。我深感当前提出这一战略非常及时和重要，必将。2024-03-24 14:03