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积极纪律札记
最近在看《正面管教》这本书，感觉如果能早三年看这本书就更好了，因为这三年孩子刚进初中，因为不会管教走了很多弯路。我说的很多事情都像是我自己的真实经历。比如书上说我明明知道该怎么做，但有时候却不能照着做。作为一个人，我们很容易被情绪左右，失去正常的理智。这时候我们就会不假思索的做出反应，而不是刻意的行为。就像，嗯，我们教给孩子的错误都是负面信息，但我们往往是善意的，并试图激励我们的孩子“为自己而做。”我没有花时间去考虑他们的方式的长期影响。我担心如果我不让我的孩子做得更好，我就没有尽到我的责任。邻居们会怎么想？我不是去想孩子能从中学到什么，而是担心外人的看法。我也担心，如果不让孩子充满恐惧和屈辱，孩子永远不会做得更好。这是在纵容孩子，让我对他们越来越严格，孩子越来越叛逆。最后，我已经到了无法控制的境地。现在想想自己好傻。
看了《正面管教》之后，我知道还有其他方法可以真正激励孩子做得更好，而不需要溺爱他们，降低他们的自我价值感。也就是说，我们应该学习和教导我们的孩子把犯错当成一个令人兴奋的学习机会。我知道我要为孩子犯的大部分错误负责。很多孩子的错误都是因为我们没有花时间去培养和鼓励他们。我经常激起孩子的叛逆，而不是鼓励进步。以后我要做一个敢于接受不完美的榜样，让孩子从我们身上看到，犯错确实是一个学习的好机会。
。全民悦读有奖征集,不完美妈妈。50000 积极纪律札记 最近在看《正面管教》这本书，感觉如果能早三年看这本书就更好了，因为这三年孩子刚进初中，因为不会管教走了很多弯路。我说的很多事情都像是我自己的真实经历。比。2024-03-24 14:11
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