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老师同学都说我的书法进步了，可能是真的。也许是我坚持，也许是我付出更多，也许是我小心翼翼。
但是仔细看我的字，发现没有一个能让我很满意，没有一个能比得上老师写的。每个字都有或多或少的瑕疵。越看自己的话越不满意。你总是擦掉，擦掉，重复。
我发现临摹字帖练字还不如看老师的字迹。因为印刷的原因，字帖的轻重不明显，但是老师可以清楚的看到一笔一划，笔的轻重变化，笔的轻重缓急。所以每次老师下课我都要拍照练习当字帖，真的让我受益匪浅。
想练好汉字，不能贪多，不能贪多嚼不烂。练字一定要有字的效果，百炼成钢。反复练习强化。按照老师写的和字帖上写的练这个字，你就成功了。当然，不可能写得和老师一样好。一个字无论我写多少遍，都和老师的没法比。和老师的没法比，但是和我的过去比会有很大的进步。只有反复猜测和观察一个字，才能掌握重心和框架的结构，然后反复练习和强化。我可以同时练一个字，练完硬笔再练毛笔。有时候一个字的硬笔和毛笔是不一样的。越是不同，我就会理解的越深刻。这样才能不断进步。
今天的书法课，我学了竖提，练了“气、势、敏”这几个字。这三个字都是竖着提的，切竖总结和右边的刀相呼应。不能太远，太近，太松，太近拥挤，没有自由空。“姓”字横入笔后要快速打出，第二笔要竖着向左斜，最后一笔用斜钩由轻到重放松。这个人的“人”字很难写，我怎么写都写不好。一把尺子的“尺”字还没写出来看看。上半部分不能大也不能宽，一定要小，该放的部分一定要开，字的最后一个斜钩一定要放，一定要写的自由。下面是老师的解释和我个人的理解。不知道我的理解对不对。然后老师告诉我这三个字怎么用行书写，怎么排版，怎么扎线…这三个字足够我练几天了。先练正楷，再练正楷。如果正楷没有练好，线再怎么扎也不会好看。
感觉练字也可以上瘾，感觉有点上瘾，哈哈哈，上瘾！古人云:“写书能养气，助气。写几十、几百字的书，你会觉得很平静，很傲慢。如果你自由地行走，你会感到神清气爽。”似乎书法可以陶冶人的精神，陶冶人的道德，何乐而不为呢？不仅如此，练习书法还可以陶冶情操。写作时，我低头沉思，全神贯注，全身心投入笔端。写完之后，我自得其乐，放纵自己，我感到快乐。难怪唐代诗人陆游说:“笑逐颜开，玩笔砚，病轻矣。”。
书法可以修身养性，有益身心健康。看来我是上瘾了。
。书法。50000 老师同学都说我的书法进步了，可能是真的。也许是我坚持，也许是我付出更多，也许是我小心翼翼。 但是仔细看我的字，发现没有一个能让我很满意，没有一个能比得上老师写的。每个。2024-03-24 14:18
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