50000清华宁向东教授的管理视频，宁向东的清华管理学课心得体会

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第21课格局养成/骨干来辞职，格局就是对事物的认知范围。如何改善格局，尝试通过换位思考和维度提升来思考。如果员工辞职，第一，要了解离职的真正原因和动机；二是尽量解决离职原因，尽量留住离职员工；第三，不能真的留住他们，聚一聚就走，保持联系。

第二十二课离职员工的互惠合作/关系网员工与企业的关系可以是互惠共赢的，而不是零和游戏。如果你留不住辞职的员工，你可以试着留住员工的心。以后可以请离职员工帮忙介绍新员工，分享当前行业信息和其他公司的好管理经验。如果搭建一个新老员工交流的平台，需要评估公司目前的人文环境，保健因素是否到位，员工离职的真正原因。目前大部分企业搭建这样的平台，弊大于利。

第二十三课公平感/领导者的内功“不患寡而患不均”。我们古人很早就注重公平感。人不是完全理性的。每个人在不同阶段，不同环境下的公平感是不一样的。公平感受挫甚至出现破坏组织的行为。所以，要建立一个有凝聚力的组织，有好的制度和好的文化，公平感是核心。从三个方面，即分配正义、程序正义和互动正义，我们可以找到自己的方式来创造公平感。

。跳槽那些事儿,清华大学,管理,人生第一份工作,文化,国创上头条。50000 第21课格局养成/骨干来辞职，格局就是对事物的认知范围。如何改善格局，尝试通过换位思考和维度提升来思考。如果员工辞职，第一，要了解离职的真正原因和动机；二是尽量解决离职原。2024-03-24 14:31