党内集中教育意义,党内集中教育活动有哪些

来源:【四川日报-川观新闻】 玉珠瑞 马克思主义政党历来重视把学习教育作为保证政党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要手段和方法。当时,马克思从帮助无产阶级组织、团体

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玉珠瑞

马克思主义政党历来重视把学习教育作为保证政党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要手段和方法。当时,马克思从帮助无产阶级组织、团体的成员特别是领导人改变世界观入手,通过谈话、书信等方式对团员进行思想教育,把共产主义青年团发展成为“一所优秀的革命活动学校”,培养了一批优秀的无产阶级革命家。列宁还强调教育应贯穿于生活和工作中,“在日常工作中培养其成员完整彻底的革命世界观”。中国共产党遵守这一优良传统。从延安整风运动开始,他坚持把党内集中学习教育作为管党治党的有力手段,丰富和发展了马克思主义建党学说。正如习近平总书记所说,在全党开展集中学习教育,是我们党的一条重要途径和重要经验。在革命、建设和改革的各个历史时期,我们党通过党内集中学习教育,坚持不懈地推进自我革命,不断探索党的建设和执政规律,提高领导水平和执政水平,巩固和增强党的先进性纯洁性,确保党由弱变强、从胜利走向胜利。

坚持党内集中学习教育与中心任务相结合,突出自我革命与时俱进的时代特征

在不同的历史时期,党始终坚持从中心任务出发,找准自我革命的时代要求,开展具有时代特征的党内集中学习教育,确保党的事业顺利进行。新民主主义革命时期,党通过延安整风运动创造性地巩固了党的团结,为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了重要的思想政治基础。随后,通过“三查三整”运动,党纯洁了组织,改进了作风,增强了战斗力,促进了土地改革的顺利完成,为赢得解放战争奠定了坚实的群众基础。在社会主义革命和建设时期,党通过开展整风运动,发起了执政后第一次具有内在锋芒的自我革命,形成了从严治党、廉洁治国的良好氛围,对团结带领人民恢复国民经济、顺利进行社会主义改造起到了积极作用。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,党从先进性要求出发,加强自身建设,推进自我革命,先后开展了“三讲”教育、“三个代表”理论学习教育、学习实践科学发展观等集中学习教育活动,整顿了作风,加强了纪律,纯洁了组织。 保证了党的思想以经济建设为中心的统一,为党领导改革开放和现代化建设奠定了坚实的组织基础和群众基础。 在中国特色社会主义新时代,习金平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化的新跨越,深刻领会这一思想的精髓成为新时期党内集中学习教育的重中之重。党先后开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等,切实用创新理论武装全党,提高理论素养,增强“三股政治力量”,增强斗争本领。4月3日,召开学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议,要求坚持用习新时代中国特色社会主义思想铸魂,确保全党在学习中深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。习近平总书记指出,这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、作新贡献”的总要求,为在新的征程上把思想、意志和行动统一到党的创新理论上来,向着全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进,指明了团结奋斗的方向。

坚持党内集中学习教育与问题导向相结合,突出自我革命靶向治疗的鲜明背景。

坚持自我革命是解决大党特有问题的必由之路。其核心是通过及时发现问题、纠正偏差,保证党始终坚持真理、纠正错误。一个世纪以来,党内集中学习教育坚持从党的建设薄弱环节入手,从找准自身问题入手,从问题导向到针对性治疗,有针对性地推进自我革命。革命时期,党的队伍不断壮大,党员成分复杂,理论水平不高,理想信念不坚定,思想作风不纯洁。以整风整党为主题的党内集中学习教育,有效地改变了“左”倾教条主义给全党带来的思想混乱,提高了全党的马克思主义理论水平。新中国成立后,一些党员骄傲自满,享乐主义、官僚主义、宗派主义、主观主义纷纷抬头。党内集中学习教育,重点是净化政治思想,强化纪律意识。通过理论学习、批评和自我批评,查找问题、整改落实,保证全党坚定信念、转变作风,坚持立党为公、执政为民。新时期,在长期执政的条件下,各种因素削弱了党的先进性,损害了党的纯洁性。面对改革开放的巨大成就,一些党员理想信念淡化,宗旨意识淡薄,“四风”问题突出,战斗精神减弱。一些基层组织能力建设不足、组织涣散,党面临的“四大考验”、“四种危险”长期存在。党内集中学习教育系列活动,着眼党的建设实际问题,从保持党的纯洁性和先进性这一永恒任务出发,通过学习教育推动全面从严治党发展,不断强化全党的使命感和责任感,有效维护党中央权威,加强党内团结,通过党的自我革命增强党的政治领导力、思想领导力、群众组织力和社会号召力。

坚持党内集中学习教育和系统处理相结合,突出自我革命的光辉灿烂效果

党的自我革命是一项系统工程,需要坚持系统观。党内集中学习教育从建党之初就始终坚持以思想教育为核心,以政治建设为抓手,以组织建设为重点,以作风建设为重点,以制度建设为路径,以纪律建设为保障,以自我净化、自我完善、自我革新、自我提高为重点,多措并举、系统推进,推动自我革命见成效、增实效。党内集中学习教育是围绕坚持马克思主义政党政治生命线,保持高度的政治自觉和强烈的责任担当开展的。把教育作为一项重要任务,引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,加强党性修养,筑牢党的信仰根基,改进党风政风,增强组织功能,强化规则意识,确保党坚持人民立场,坚守初心使命,恪守马克思主义政党本质属性,始终保持党同人民群众的血肉联系。同时,党高度重视管党治党的历史经验,不断总结提炼党内集中学习教育中形成的、在自我革命过程中得到反复印证、可以广泛适用的相对成熟的经验,并将其上升为制度规定,为进一步推进自我革命提供制度支撑。特别是新时期,《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》和“首题”学习制度的颁布和全面实施,教育党员干部增强了学习贯彻党的创新理论的思想自觉和行动自觉,强化了党员干部坚持自我革命的主体意识。为了巩固教育成果,提高教育实效,党积极探索建立不忘初心、牢记使命制度和党史教育常态化长效机制,确保党更好地把握中华民族伟大复兴战略和世界百年未有之大变局的大局,以自我革命引领伟大社会革命,确保中国式现代化的稳定和深远。

(作者是省委党校党建教研部教授)

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