大班乌鸦喝水教案语言,幼儿园大班乌鸦喝水的教案和活动反思

大班教案《乌鸦喝水》适合大班的主题教学活动,让孩子复述故事,通过故事学会遇事冷静,认真想办法解决,学会与同伴交流,分享自己的绘画心得。来看看幼儿园大班的教案《乌鸦喝水》

大班教案《乌鸦喝水》适合大班的主题教学活动,让孩子复述故事,通过故事学会遇事冷静,认真想办法解决,学会与同伴交流,分享自己的绘画心得。来看看幼儿园大班的教案《乌鸦喝水》。

大班乌鸦喝水教案语言,幼儿园大班乌鸦喝水的教案和活动反思幼儿园班的教案《乌鸦喝水》。

活动目标

1.通过故事,学会遇事冷静,努力认真解决。

2.孩子们会复述故事。

3.学会与同行交流,分享绘画心得!

4.让孩子大胆表达对故事内容的猜测和想象。

5.大胆想象,尝试讲述故事的不同发展。

教学重点和难点

1.理解故事的含义;

2.复述故事中的语言表达。

要准备的活动

1.图片:乌鸦,石头,玻璃瓶

2.添加“乌鸦饮用水”

活动过程

一、会话介绍:

老师:众所周知,我们的身体不能缺水,每天都要喝水。哪里可以喝到干净卫生的水?如果给你一个装水很少的杯子,又不让你拿起来,你怎么喝水?

今天,我们来学习一个关于喝水的故事。这是一只聪明的鸟。我们先猜猜是谁。

3.谜语:穿着黑袍,长得丑,懂得爱妈妈,是个好孩子!

2.欣赏“乌鸦喝水”这个故事

1.孩子看图,听老师讲故事;

2.孩子们思考并讨论:这个故事是关于什么的?它遇到了哪些困难?是如何解决的?它最后喝水了吗?(孩子们分组讨论,最后每组派一个孩子总结)

3.老师总结:对,我们要像乌鸦一样学习。当我们遇到困难的时候,要冷静,开动脑筋,想办法!

4.认识单词:乌鸦,石头,玻璃瓶

5.孩子们复述故事。

3.加一张图“乌鸦喝水”

1.讨论:如果你是一只乌鸦,发现瓶子旁边没有石头,你会想到喝瓶子里的水?

2.儿童画“乌鸦喝水”的方式;

3.孩子们分享他们自己的图片和故事。

教学反思

这次活动充分激发了孩子们的学习兴趣。通过听故事和讨论,他们悟出了道理,让孩子明白了遇到任何事情都要学会冷静,开动脑筋想办法解决问题。活动通过添加图片启发小朋友大胆想象和操作,小朋友的兴趣非常浓厚!只是小孩子很难加画。以后他们会加强对孩子绘画水平的指导,期待更高的提升!

百科:乌鸦(学名:Corvus sp .):是雀形目乌鸫属几种黑鸟的俗称。又名老头,嘴巴喜欢唱歌。它是雀形目中最大的鸟,体长约50厘米。

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